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Parcours d’artistes à la HEAJ les 12, 13, 19, 20 mars 2016

mars 5, 2016

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Parcours d’artistes à la HEAJ les 12, 13, 19, 20 mars 2016, Namen, Namur, Belgium. 3 likes. Plusieurs étudiants de la Haute Ecole Albert Jacquard ont le…

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Parcours d’artistes à la HEAJ les 12, 13, 19, 20 mars 2016

mars 5, 2016

Voilà où se situe le grand bâtiment noir en acier et en verre dans lequel prendra place l’exposition Parcours d’Artistes à la Haute Ecole Albert Jacquard Infographie les 12, 13, 19, et 20 mars 2016.
https://www.heaj.be/fr/heaj-infographie-plan-d-acces

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Parcours d’artistes à la HEAJ les 12, 13, 19, 20 mars 2016

mars 5, 2016

Parcours d’artistes à la HEAJ les 12, 13, 19, 20 mars 2016 :
Une exposition des œuvres des étudiants artistes de HEAJ Infographie. Les étudiants vous montreront sur papier, et sur ordinateur, quels sont leurs parcours de créatifs … Vous y découvrirez à la fois les travaux qu’ils réalisaient avant d’arriver à l’école, mis en regard des travaux qu’ils ont réalisés depuis qu’ils sont arrivés à l’école HEAJ Infographie. Le nom « parcours d’artistes » a donc bien tout son sens ici.
Les étudiants vous invitent à venir découvrir leurs travaux au 20 Avenue Comte de Smet de Nayer, dans le grand bâtiment noir en métal et en verre qui se situe dans le virage du boulevard. C’est situé à côté de l’Institut Henri Maus et de l’Institut de Promotion Sociale (le site dit « les cadets »).

Teasing officiel … Mars 2016 : la première année d’infographie à l’École Supérieure Albert Jacquard est déjà bien entamée. Plusieurs étudiants ont le plaisir de vous présenter un panorama de leur production artistique personnelle (dessins, peintures, sculptures, …) précédant leur arrivée dans l’école d’infographie. Et cela dans une rencontre des plus singulières : un dialogue avec leurs recherches graphiques sur ordinateur, qui seront également présentées au même moment. Nulle volonté de démontrer que l’usage de l’ordinateur remplace le crayon ou le pinceau… Bien au contraire, l’art dépasse l’outil : l’infographie se révèle être la mutation d’un art auparavant exprimé avec des outils traditionnels, et cela en passant par l’expérimentation, la réappropriation, dans un parcours propre à chaque intervenant.

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